Les élèves du club-lecture du CDI ont créé un blog : Un Plongeon dans la Littérature. Sur ce blog, vous pourrez lire, deux fois par semaine, une nouvelle critique littéraire, écrite par l'un des membres du club, sur un livre du CDI, souvent une nouveauté. Venez nombreux sur notre blog pour découvrir les mangas, bandes dessinées et romans que nous avons aimés !



Morgann, 5°E et Estelle, 5°A.

Le lundi de 13h15 à 13h50, des élèves volontaires se réunissent au CDI pour parler de leur lecture. Afin de partager avec vous les nouveautés qu'ils ont lues, ils ont créé un blog de critiques littéraires : "Un plongeon dans la littérature". Les livres chroniqués se trouvent au CDI. Donc si un article vous donne envie de lire un livre, passez au CDI pour l'emprunter ou le lire confortablement installé sur un fauteuil.

Le prix littéraire du collège existe depuis 2004. Vous trouverez ci-dessous la sélection des livres des années précédentes ainsi que les livres primés.

Tous ces livres sont disponibles au C.D.I. et peuvent être empruntés.

Sélection 2007/2008

4ème	3ème
Aurélien Malte de J.-F. Chabas	Je voudrais que quelqu’un m’attende quelque part d’A. Gavalda
Coupable idéal de J. Molla	Inconnu à cette adresse de K. Kressmann Taylor
La loi du plus beau de C. Lambert	Maintenant, c’est ma vie de M. Rosoff
Le livre dont vous êtes la victime de A. Ténor	Une bouteille dans la mer de Gaza de V. Zénatti
Virus L.I.V. 3 ou la mort des livres de C. Grenier	Ecoute mon coeur de J. Teisson
Stombreaker d’A. Horowitz	L’escalier du diable de E. E. Richardson

Les élèves ont récompensé Coupable idéal de J. Molla et Je voudrais que quelqu’un m’attende quelque part d’A. Gavalda.

Sélection 2006/2007

4ème	3ème
Coupable idéal de Jean Molla	Métaphysique des tubes d’Amélie Nothomb
La cinquième saison	Et si c’était vrai de Marc Lévy
La fille de 3ème B de Christian Grenier	L’homme à l’envers de Fred Vargas
La loi du plus beau de Christophe Lambert	La nuit des temps de René Barjavel
Oscar et la dame rose d’E.-E. Schmitt	Je voudrais que quelqu’un m’attende quelque part d’A. Gavalda
La mécanique du diable de Philip Pullman	Inconnu à cette adresse de Kressman Taylor

Les élèves ont récompensé Oscar et la dame rose d’E.-E. Schmitt et Et si c’était vrai de Marc Lévy.

Sélection 2005/2006

4ème	3ème
La mécanique du diable de Philip Pullman	Métaphysique des tubes d’Amélie Nothomb
Dans les larmes de GaÏa de Nathalie Le Gendre	Mosa Wosa de Nathalie Le Gendre
Une île trop loin d’Annika Thor	Oscar et la dame rose d’E.-E. Schmitt
Le garçon qui aimait les bébés de R. Hausfater-Douïeb	Nouvelles à chutes
Complot à Versailles d’Annie Jay	Et si c’était vrai de Marc Lévy
	Anibal d’Anne Bragance

Les élèves ont récompensé Dans les larmes de GaÏa de Nathalie Le Gendre et Et si c’était vrai de Marc Lévy.

Sélection 2004/2005

Les élèves ont participé au prix littéraire des Incorruptibles. La sélection de livres pour les 4èmes et les 3èmes était la suivante :

	Une île trop loin d’Annika Thor
	Sous le calme du Djebel de Robert Bigot
	Dans les larmes de GaÏa de Nathalie Le Gendre
	Durango de G. Fontaine et J.-P. Chabot
	Les yeux de Moktar de M. Le Bourhis et N. Vögel
	Le garçon qui aimait les bébés de R. Hausfater-Douïeb

Dans les larmes de GaÏa de Nathalie Le Gendre a été récompensé par les élèves du collège ainsi que par l’ensemble des lecteurs du prix.

Pour la 5ème année consécutive, les professeurs de lettres et la documentaliste proposent aux élèves de 4ème et de 3ème de participer au prix littéraire du collège, intitulé Lire Elire . Les professeurs sélectionnent six ouvrages pour chaque niveau, principalement de la littérature de jeunesse.

Du 20 au 24 octobre 2008, les livres sont présentés pendant une heure de cours de français par la documentaliste et le professeur de lettres. Suite à cette présentation à deux voix, les élèves empruntent les livres et commencent à les lire. La lecture se poursuivra durant toute l’année scolaire.

A l’issu de chaque lecture, les élèves donneront leur avis sous forme d’une courte critique écrite qui sera affichée sur des panneaux en salle de cours. Fin mai, les élèves voteront pour le livre qu’ils auront préféré.

Voici la sélection 2008/2009 :

4ème	3ème
Aurélien Malte de J.-F. Chabas	Des fleurs pour Algernon de D. Keyes
Tobie Lolness Tome 1 de T. de Fombelle	Be safe de X.-L. Petit
@ssassins.net de C. Grenier	L’escalier du diable de E. E. Richardson
Stombreaker d’A. Horowitz	Le liseur de B. Schlink
Non merci ! de C. Le Gouic-Prieto	Ecoute mon coeur de J. Teisson
Le livre dont vous êtes la victime de A. Ténor	Une bouteille dans la mer de Gaza de V. Zénatti

L’achat de ces séries est financé par la coopérative du collège.

Année scolaire 2006/2007

Cette année encore, Mme Jouffre, professeur de lettres, et Mme Pérez, professeur des écoles à l’école de La Tour à Maurepas, ont décidé de faire travailler leurs élèves autour de livres sélectionnés dans le cadre du défi-lecture organisé par la circonscription d’Elancourt.
Durant la totalité de l’année scolaire, les élèves de 6ème D et de CM2 ont dû lire une quarantaine de livres (bandes dessinées, romans, albums, livres documentaires).
En mai, Mme Sename, la documentaliste, a accueilli les élèves des deux classes au CDI. Les élèves se sont affrontés autour de questions en rapport avec les livres. Ce moment convivial permet également aux élèves de CM2, futurs élèves de 6ème, de découvrir le collège et notamment le CDI.

Mardi 15 mai 2007 de 13h45 à 15h45
Rencontre CM2/6ème D

Première partie : Le château de Barbe Bleue
Les élèves de CM2 font jouer les élèves de 6èmeD.

But du jeu : Trouver la clé d’or cachée dans le château de Barbe bleue en répondant correctement aux questions en rapport avec les livres et en évitant les portes pièges.

Deuxièment partie :
Les élèves de 6ème D font jouer les élèves de CM2.

But du jeu : Récupérer un maximum de billets de banque en répondant correctement aux questions réparties en cinq pôles (poésie, albums, bandes dessinées, romans, le thème du "loup").

Les différentes phases de jeu ont été entrecoupées d’intermèdes inspirés par les fables de Jean de La Fontaine, assurés par les élèves de 6ème.

Premier intermède : une charade
Mon premier est la sixième note de la gamme de do.
Mon deuxièment est un objet dentelé qui coupe le bois.
Mon troisème est la première syllabe du synomyme familier du mot "enfant".
Mon quatrième est un article défini masculin singulier.
Mon cinqième est un préposition et aussi une conjonction de coordination.
Mon sixième est la syllabe formée par la douzième lettre et la première lettre de l’alphabet.
Mon septième est un appareil électroménagé qui sert à cuire.
Mon dernier est la troisième note de la gamme de do.
Mon tout est le nom d’une fable de Jean de La Fontaine.

2ème intermède : les mots manquants

Le corbeau et le renard

Maître corbeau, sur un arbre perché,
Tenait en son bec un ...............(1).
Maître ...............(2), par l’odeur alléché,
Lui tint à peu près ce ...............(3) :
"Hé bonjour, Monsieur du ...............(4).
Que vous êtes joli ! que vous me semblez ...............(5) !
Sans mentir, si votre ramage _Se rapporte à votre ...............(6),
Vous êtes le ...............(7) des hôtes de ces bois."
À ces mots, le Corbeau ne se sent pas de joie ;
Et pour montrer sa belle ...............(8),
Il ouvre un large ...............(9), laisse tomber sa proie.
Le ...............(10) s’en saisit, et dit :"Mon bon Monsieur,
Apprenez que tout ...............(11)
Vit aux dépens de celui qui l’écoute.
Cette leçon vaut bien un fromage, sans doute."
Le ...............(12) honteux et confus,
Jura mais un peu ...............(13), qu’on ne l’y prendrait plus.

Troisième intermède : les rébus

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Solution des intermèdes
Premier intermède : La cigale et la fourmi.
Deuxièment intermède : (1) = fromage ; (2) = renard ; (3) = langage ; (4) = corbeau ; (5) = beau ; (6) = plumage ; (7) = phénix ; (8) = voix ; (9) = bec ; (10) = renard ; (11) = flatteur ; (12) = fromage ; (13) = corbeau ; (14) = tard.
Troisème intermède : Le loup et le chien ; La laitière et le pot au lait ; Le pot de terre et le pot de fer ; Le corbeau et le renard.